CREACIÒN DE UN BOLETIN ESCOLAR

JOSE MANUEL MANJARREZ

1. Conocimiento previo del tema: En relaciòn a un boletìn escolar mis conocimientos previos eran reducidos, pero no en redactarlo ya que para eso he tenido un poco de experiencia en la radio y en algunas revistas y periòdicos donde he colaborado. Me gusta el diseño y la computadora es lo mio asi que fue relativamente fàcil trabajar en ese boletìn escolar.

2. Síntesis de los conocimientos utilizados (media cuartilla): Aqui el conocimiento fue mas la creatividad, y si me permitì abrirme a todas las posibilidades, desde la redacciòn del mismo y hacer un boletìn diferente y al momento de la exposiciòn disfrutarlo, olvidarme de las reglas o estereotipos de como actuar y dejarme llevar. Fue muy gratificante porque lo disfrute como un niño chiquito, ese que actuò fue mi niño chiquito que se permitiò abrirse a la experiencia.

4. Experiencia de vida Yo relaciono dos cosas, la creativida y luego la actuaciòn, esas dos se me dan de manera formidables, antes para mi era muy dificil por ser juzgado, pero gracias a darme la oportunidad puedo darme tiempo para ser creativo y luego actuarlo cosa que hago todos los dias en la radio. He aprendido que lo tengo que disfrutar si no.... no funciona y no le llega a nadie mi mensaje.

5. Aprendizaje obtenido El mensaje que me queda claro es dejar de temerle a la investigaciòn porque la veo como una mujer muy formal, y lo digo en terminos metafòricos. Como si fuera a ser regañado y nomas buscara algo para hacerme sentir mal. La disfruta y ella me disfruta.....asi me divierto....y nos divertimos....claro, con su parte cognocitiva pero sin dejar a un lado la vida misma que es intensidad.

3. Valoración del aprendizaje en relación a su proyecto Lo que mas me quedas claro es la diferencia entre los dos mètodos y a que me llevan, de igual manera el manejo de la entrevista y sus modalidades.

SIMULACION PROGRAMA DE TV (COMERCIALES) TEMA: TECNICAS DE INVESTIGACION

SIMULACION PROGRAMA DE TV (COMERCIALES) TEMA: TECNICAS DE INVESTIGACION

JOSE MANUEL MANJARREZ

1. Conocimiento previo del tema: Lo mas reciente fue el semestre pasado, donde pude adentrarme mucho mas en los aspecto de las tècnicas de investigaciòn, ver detalladamente las caracterìsticas de las tecnicas de investigaciòn cualitativas y cuantitativas que ofrecen la posibilidad de dar diferentes enfoques dependiendo del objeto o tema a investigar. Tambièn tuve un poco de informaciòn en la Maestrìa.

2. Síntesis de los conocimientos utilizados (media cuartilla): Aunque no estuve presente en esta dinàmica realizada en clase, pude conseguir el video y ver todo lo que hicieron. Me perdì de todo, lo disfrutè y quisè haber estado allì. Vi como se divirtieron como niños chiquitos y solo les falto una cosa... YO..jajajaja... pero por algo ocurren las cosas, desgraciadamente ya habia agendado un viaje en esa fecha. Me siento safisfecho por lo que hicieron mis compañeras Mirian y Yessica, como siempre muy profesionales y poniendole toda la energìa a lo que hacen

4. Experiencia de vida Mi experiencia de vida se resume en dos circunstancias, la primera en la parte de conducciòn. Mi actividad profesional es trabajar en la conducciòn de radio en diferentes programas y realizando entrevistras y producciòn asi que para mi es parte de un estilo de vida, la otra parte es la del conocimiento adquirido, este ejercicio permitiò a mis compañeras ser mas creativas pero tambièn presentar las tecnicas de investigaciòn y ver sus caracterìsticas.. Ellas describieron 6 comerciales donde adquirian productos, habia un manual del investigador, bitàcora, tencnologìa digital etc.

5. Aprendizaje obtenido Viendo el video me divertì mucho,para mi en lo particular existe un conomiento que va mas allà del proceso cognocitivo que me presenta el Doctorado y es ver que cuando se da la creatividad y se interactua, sale la "presiòn" y el "estrès". Ver a mis compañeros actuar y manifestarse dentro de su ingenio y permitirse hacer esos comerciales fue emocionante y querer estar con ellas. Esta materia me ha representado mucho esfuerzo y presiòn, pero con estas actividades he tenido un cambio de actitud.

3. Valoración del aprendizaje en relación a su proyecto Son dos cosas que reaprendo, la primera con mi proceso de aprendizaje que tiene que ver con las herramientas meramente de la investigaciòn, es ver otra vez y detallarlas a travès de estos ejercicios, la ot ra es permitirme jugar un poco mas y quitarle el lado serio a la investigaciòn y darme la oportunidad de ser mas creativo e imaginativo y disfrutarla.