LECTURA 6: LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (SÍNTESIS CONCEPTUAL)

LECTURA 6: LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (SÍNTESIS CONCEPTUAL)

Por José Manuel Manjarrez

1.- CONOCIMIENTO PREVIO DEL TEMA

CUANDO EMPECÉ A LEER EL TEMA, ME PARECIÓ QUE DE CIERTA MANERA ALGUNA VEZ EN CLASE HA LO HABIAMOS ABORDADO Y ENTRE TODOS HABIAMOS APORTADO ALGO. Y ES QUE EL AUTOR, DESDE QUE INICIA HABLA DE LA PARTE HUMANA A RESCATARSE, Y EN ESA PARTE EN CLASE Y ENTRE PASILLOS Y PLATICAS DE AMIGOS HEMOS CHARLADO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LO HUMANO Y COMO RESCATARSE. ANTERIORMENTE EN MAESTRÍA Y EN LA LICENCIATURA HABIAMOS RETOMADO ESTOS TEMAS.

2.- SINTESIS DE LA LECTURA

EL AUTOR, DE UNA MANERA SENCILLA PERO CONCRETA Y DIRECTA NOS LLEVA DE LA MANO A EXPLORAR LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y NOS DESGLOZA EN UN SENTIDO MUY HUMANO Y EXPLICATIVO LOS ALCANCES Y LOS RETOS DE LA MISMA. INICIA DANDONOS UN PANORAMA Y RESCATANDO TODO EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITIVA, DE IGUAL MANERA DESMENUZA CADA PUNTO Y NOS HACE SUGERENCIA ENTRE LO QUE HA SIDO Y LO QUE SE PUEDE APORTAR. ES UNA LECTURA ILUSTRATIVA LLENA DE OPTIMISMO PARA TODO AQUEL INTERESADO EN CONOCER EL LADO HUMANO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

3.- VALORACION DE Ml PROYECTO EN RELACION CON LA LECTURA

DE MOMENTO VIENE A DARLE UN AIRE FRESCO A MI INVESTIGACIÓN YA QUE ESTE AUTOR DESMENUZA LOS DETALLES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y NOS HACE PARTICIPES DE TODOS LOS RETOS QUE ENFRENTA Y SOBRE TODO, LOS AVANCES QUE PODEMOS HACER EN CUANTO A NUESTRO PROYECTO QUE TIENE UN FONDO DE DESARROLLO HUMANO. ENCUENTRO ELEMENTOS MUY SIGNIFICATIVOS Y EXPLICATIVOS QUE ME PERMITEN VER MAS DE CERCA LO QUE HAGO Y PROPONGO EN MI ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN. ME GUSTO LA FORMA EN QUE LO PRESENTA: SENCILLA.

4.- EXPERIENCIA DE VIDA

MI EXPERIENCIA DE VIDA TIENE MAS QUE VER CON LA IDEA DEL SER HUMANO Y SU CUALIDAD Y CALIDAD EN LAS RELACIONES SOCIALES. ESTE HA SIDO UN TEMA DE INTERES DESDE MIS INICIOS EN EL DESARROLLO HUMANO. LAS CARACTERISTICAS DE SER HUMANO CREATIVO, PROACTIVO Y RESPONSABLE CAPAZ DE SER FUNCIONAL EN CUALQUIER SITUACIÓN QUE SE LE PRESENTE.

5.- CONOCIMIENTO ADQUIRIDO

PARA EMPEZAR QUIERO COMENTAR QUE ESTA ULTIMA LECTURA VIENE A REFORZAR LO QUE HABIA VISTO Y APRENDIDO, ADEMÁS EL AUTOR MANEJA LOS TEMAS DE MANERA SENCILLA Y DIRECTA Y ESO HACE MAS FACIL QUE LO PUEDA RELACIONARLO CON MI PROYECTO. POR OTRO LADO ME MUEVE LA IDEA DE HACER INVESTIGACIÓN EN EL SENTIDO DE PROACTIVIDAD EN LAS PERSONAS Y COMO ALCANZARLA A TRAVÉS DE UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA CON EL MÉTODO CUALITATIVO.

ALUMNO: JOSE MANUEL MANJARREZ

DOCTORADO EN DESARROLLO HUMANO

CONOCIMIENTO DEL TEMA PREVIO:

Básicamente la única información que tenia era la que se me habían dado en secundaria y preparatoria cuando inicié métodos de investigación pero solo de forma teórica donde la regla era aprenderse de memoria los conceptos, pero sin una práctica alguna. Mas adelante reforcé en la profesional, en la carrera de comunicación cuando pude hacer investigación de campo para luego retomar los conceptos en la Maestría y Doctorado.

SÍNTESIS DE LA LECTURA:

El autor nos llega a clarificar que es la Hipótesis y sus diferentes aplicaciones dentro de la investigación. Básicamente, en términos comunes se refiere a lo que buscamos o estamos tratando de comprobar dentro de la investigación y que es el puente entre la teoría y la investigación empírica. Mas adelante nos da una explicación de los diferentes tipos de hipótesis para luego desarrollar su estructura en los tres elementos básicos que la componen. También el uso de su correcta redacción y termino con una frase de Rojas que dice “Para tener éxito en probar hipótesis, se requiere trabajar con datos extraídos directamente de la realidad social objeto de estudio; hay que operacionalizar las hipótesis conceptuales con el fin de descender el nivel de abstracción de las variables y poder manejar sus referentes empíricos”

VALORACIÓN DE SU PROYECTO EN RELACIÓN CON LA LECTURA:

Quizás voy hacer un poco reiterativo con los comentarios que anteriormente había hecho pero es importante reafirmarlo nuevamente, esta lectura viene abonarme nueva información en donde antes mi visión era demasiado estrecha. Quizás lo siga siendo, pero ya parto de algo, porque anteriormente formación científica era ver a las hipótesis como el planteamiento a resolver y punto pero no sabía ni como debía realizarse o estructurarse. Con la lectura doy un paso mas aunque con cierto miedo de no conocer completamente bien el terreno, solo sé que me aventura a nuevas posibilidades.

EXPERIENCIA DE VIDA:

Retomo de nueva cuenta lo del primer punto, mi experiencia estaba limitada a lo básico, a ver a la hipótesis como el planteamiento a resolver y nada mas, hoy me aproximo un poco mas, pero no deseo echar las campanas al viento de que ya lo sé, sigo con esa incertidumbre de unir los puntos para tener toda mi investigación completa. Sigue siendo un reto que pesa, porque así lo siento.

APRENDIZAJE OBTENIDO.

Aquí pretendo hacer una reflexión que va mas allá de la parte del conocimiento o de aprender conceptos de memoria. Me sigue causando movimiento cuando leo la antología de la materia, y por movimiento digo que me siento aun vulnerable ante este proceso científico que me confunde un poco, o más que confundir me provoca ese estrés de querer hacer pero el no tener los suficientes elementos de operación para valorar en que punto estoy. Soy un poco dado a mantenerlo todo bajo control pero hoy todo se sale de esta premisa que solo voy por el camino dando paso tras paso sin saber exactamente o sin enterarme si ya llegue o e caminado lo suficiente. Por lo pronto confío en lo que se me da y aprendo, sin enjuiciar si es mucho o poco.